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十三岁的际遇教学课件内容介绍

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天天酷跑加好友送心

结构特点

层次清楚，重点突出：

从过去写到现在，从现在写到未来；从初识写到进校，从校内的三年生活再写到对北大的赞美歌颂。 

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思考 

（一）指出作者与北大之间的尘缘，并找出表达作者感情的关键句。

（二）如何理解“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”

说明作者对北大在学术、思想、教育地位上的高度肯定，下句表达了要为北大创造更辉煌的业绩的雄心壮志。 

（三）田晓菲十四岁不到就被北大录取，两年的北大生活使她对北大有了更为深刻和丰富的认识，说说北大是怎样影响田晓菲的? 

1.北大的图书；

2.北大的人（北大老师的严谨教学，诚恳做人；

3.北大学生的清新，自由，敏感，言谈犀利，机智，读书认真。

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小结

回顾了与北大的渊源，特别是在北大两年的学习与生活的感受。

表达了热爱北大、赞美北大，以及为了北大而必将离开北大的复杂感情

表达了渴望自由飞翔、渴望创造的精神。 

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这是一篇语文课文十三岁的际遇教学课件，掺插了许多图片以及对文章的完美解析，讲解比较详细的教学课件，需要这篇课文课件的老师们可以来这边下载使用！

十三岁的际遇教学课件预览