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四年级学生怎么提高成绩？

上课认真专心听讲

上课专心听讲这一点很重要，不管你是多么的聪明，如果你不去学，永远都不会进步，上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。

用心完成作业

不要小看了写作业，它是对你所的内容的一个很好的很有效的巩固，一定要用心的去完成，通过写作业的过程中，你会发现你存在的问题或者是知识漏洞，可以及时的更正和补学，从而进一步的加深你对所学内容的掌握，进一步复习你所学的内容。

制定详细的学习计划

凡事都要制定计划才能更好的完成，特别是对于小学生，制定计划可以让你的学习规律更清晰，同时可以帮助你更好的完成各项学习认真，养成今日事今日毕的好习惯。因此，要根据个人的实际情况制定确实可行的计划非常的重要，从而严格的按照学习计划执行，坚持一段时间会有不错的效果。

制定错题本

制定错题本是非常有必要的，把平时学习练习中，作业中，考试里出现的错题专门写在一个本子上。经常的拿出来看一看，分析下这些题目有什么共同点，搞清楚问题的所在，争取下次遇到的时候不要做错。

每天阅读半个小时

阅读是非常好的一个习惯，小学生养成阅读的习惯将让你受益终身。它可以让孩子认识更多的生字生词，学习更多的实用知识，开阔孩子的视野，久而久之，孩子的各方面能力都会有综合的提高，特别是语文成绩，坚持下来你将非常不错的收获。

提高小孩的成绩不是一朝一夕的事情，不管是家长还是孩子都不能操之过急，凡事循序渐进，一步步的认真来一定会有收获的，路漫漫其修远兮，只要有心，用心，专心，加上自己的坚持努力一定可以有效的提高自己的成绩的。

小学四年级语文生字记忆方法

一、遵循规律，激发学生的记忆生字的兴趣

德国哲学家海德格尔曾说：“我们理解任何东西，都不是用空白的头脑去被动的接受，而是用活动的意识去积极的参与，去创造性的思考。”为了使生字记忆与理解词语、认识事物融为一体，我们采用“加一加、减一减、换一换”等学生喜爱的方法来引导学生自主学习生字。

二、在不同的识字方法中突破字形难点

一年级学生年龄小，注意力不集中，易于疲劳，教学时要利用不同的教学方法，调动学生情绪，充分发挥学生的自主性，引导学生的多种感官参与学习，让学生们在兴趣盎然中边玩边学，充分调动他们无意注意的同时促使有意注意的发展，所以，每种方式练习前都要提出明确的目的和要求，并且老师要为解决困难创设情境，以促使学生思维灵活、有创造性地发展。

三、走进生活，广开学生识字渠道

学生在生活环境中，可以接触到很多汉字：同学、亲人的名字，商店的招牌，广告及家中物品的包装物等，可以说，汉字无处不在。引导学生平时留心观察，随时随地识字，养成学习生字的习惯。创设识字环境，培养学生自主识字的能力。

四、拓展学习资源，提高学生的综合素养

生活是语文学习的广阔舞台，汉字在日常生活中随处可见。让学生养成留意周围事物，综合使用生活中的识字资源，养成识字习惯，对生字的认识大有帮助。注意创设识字环境，培养学生自主识字，拓宽识字的空间。