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幼小衔接识字卡APP特点

1.多数卡片上只写一个字，如写两个字的，其中一般只有一个生字。由于旁边没有其他图形干扰，能给孩子一个突出而鲜明的印象。

2.识字卡片便于挂，便于摆，便于携带，便于用它来开展各种识字游戏活动。不像识字课本上的字，拆也拆不开，取也取不走，使用十分不便。

3.识字卡片能根据实际情况，任教者随意制作，而且制作非常简便，使识字教学适应于当时的具体情境和孩子的情绪。

4.识字卡片既能单独用来识字，还能拼成词和句，像积木，像魔方，使用十分灵活。

5.硬一点的识字卡片在认读以后，还能让孩子拿在手上玩几分钟，复习一下；又便于盒装，好保管。

产品特色

【双语教学】

英语发音和普通话模式自由选择。外语学习从小开始~

【卡片内容丰富】

提供识字和识图两个方面的学习，涉及水果、动物、生肖、蔬菜、国旗等14大类，内容丰富

【素材精美易于学习】

无论识字卡还是识图卡，素材全都是生活中日常熟悉的内容，卡片制作精美的同时，孩子学习也更容易接收

【阶段小测试和学习报告】

每组卡片学习结束，可以进行中/英文趣味测验；更有详细的学习报告，能够了解孩子的学习掌握情况

【支持离线学习】

选择收藏或者保存卡片，任何时间地点都能对孩子进行学习和引导

幼小衔接识字卡APP优势

一、培养孩子识字阅读从小养成良好的阅读习惯，不仅优美有趣，更是孩子精神的佳肴。书中描绘着世界的奇妙，人间的美好和情爱，还有各种勤劳与懒惰，勇敢与怯懦，诚实与谎言，创新与保守，真善美与假恶丑的矛盾斗争。

二、孩子的识字阅读有利于培养孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等能力。当孩子被识字教学的趣味活动所吸引，与文字交了朋友，又能琅琅上口地读儿歌，韵语、古诗、童话时，那种专注令人感动，那种观察汉字细微的差别也令人陶醉。

三、孩子识字阅读，从小培养了自学能力。在人的一生中自学能力和创新能力是最重要的两种能力，而创新基于自学和思考。

四、孩子识字阅读极大地丰富知识。文字是知识的载体，每一个文字都有它的来历，都有丰富的知识含义。

五、识字可以有效地提高幼儿的智商心理学实验表明，幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说，3～6岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期。如果学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。

软件简介

学前儿童，是指未达到入学年纪的孩子，一般是3周岁后至6~7岁入小学前。这个阶段的儿童还没有开始正式的学校教育，但又处于认知启蒙的阶段，需要家长花心思去教育和引导。如何挑选适合孩子的早教学习内容呢？

幼小衔接识字卡是一款早教教育的APP，提供识字和识图2中早教学习内容。早教素材包含生活中动植物、水果蔬菜等常见物品，力求通过培养孩子的生活识别能力，让学前阶段的儿童获得正确的启蒙教育。

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幼小衔接识字卡是一款幼儿学习拼音、中文、英语的软件，让学前启蒙阶段的孩子能让到正确好的启蒙，发展孩子的生活常识的能力，学前启蒙阶段还是很重要的，各位家长快带小孩子来体验吧。

幼小衔接识字卡APP注意事项

1、寓教于乐

对孩子来说，他们任务就是“玩”，家长们可以通过游戏来拓展孩子各种基本能力和识字能力，这样不仅让孩子没有感受到压力，而且也寓教于乐。

2、从生活入手

家长们在教育孩子识字的时候还要适时适机的安排千万不能强求，因为孩子还小，心智还不成熟，如果孩子对识字都不产生兴趣了，即使学起来也是没什么效果的，教起来也比较吃力。

3、不宜过早

很多家长认为，孩子识字应该越早越好，但是最好的时间是在4岁以后再进行学习，因为这个时期孩子对图形知觉最敏感，文字其实也是一种图形，所以在这个时候，教孩子识字是最好的。

4、不必过于强调孩子的识字量

家长们在教育孩子识字的过程中，不能过于强调孩子的识字量，应该结合从识字能力中拓展孩子口语的表达能力、对事物的简单描述能力。

5、兴趣是关键，不要急于求成

家长们在教育孩子识字的时候，要激发孩子的兴趣，多使用一些游戏的形式教育孩子识字，不能急于求成，让孩子在轻松快乐的环境下学习识字。