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我们东坡下载给大家整理到了这篇第一个发明麻醉剂的人教学精品课件，全篇课件共有21页内容制作比较精美，对课文中的知识点讲解的比较清楚，深受各位老师们的喜欢，有需要该课件的老师们可以来点击下面的地址免费的进行下载！

华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。少时曾在外游学，行医足迹遍及安徽、河南、山东、江苏等地，钻研医术而不求仕途。他医术全面，尤其擅长外科，精于手术。并精通内、妇、儿、针灸各科。晚年因遭曹操怀疑，下狱被拷问致死。

第一个发明麻醉剂的人教学反思

在设计本教案时，我以训练为主，因为本班的语言表达能力欠缺，因此，在教学过程中，以教材为例子，对学生进行了多方面的语文训练。天天酷跑加好友送心

1、读的训练。通过多种形式的朗读和要求学生默读，用读代替了老师繁琐的讲解和提问。训练培养了学生的语感，让学生体会了课文所含的思想内容。

2、说的训练。在教学过程中，让学生用一二句话介绍华佗其人;根据相关内容介绍麻醉剂，学生的说话机会多，说话内容广，既训练了学生的思维，又使他们积累、发展了语言。

3、在上课的起始阶段，还进行了听的训练：让学生听老师读课文有关内容，然后进行反馈。

教材是训练的例子，若在每节课上都能让学生听听说说、读读写写，对提高他们的语文能力无疑是大有裨益的。所以，课前老师一定要吃透教材，多挖掘课文中的说话素材，来提高学生的说话能力。

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