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少年闰土教学设计范文内容节选
教学过程:
情境引入
1、今天,老师给大家带来一位新朋友。(点课件出示月夜刺猹图)
2、(师配乐朗读第一自然段)
【设计意图:初步感知闰土形象。】
3、初次和这位朋友见面,他给你留下什么印象?
4、板书课题,齐读。
4、简介鲁迅。(点课件出示鲁迅肖像和主要作品以及本文出处。)
二、初读课文,整体感知
引导:请大家回忆一下,以前老师上第一课时要求同学们初读课文要达到哪些学习要求?
谈话:就按照刚才大家提的学习要求来初读课文。
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